公共课按四段走：导学、基础、强化、冲刺。这四段不是三科一起往前挪一格，而是每一段换一个动作对象——导学段动前置，基础段动顺序，强化段动题目形态，冲刺段动时间分配。三科在这四段里的推进速度也不一样，排序依据是「中断一周的代价」：数学高，英语次之，语文相对轻。
导学段：动的是前置
公共课的起点不在本科内容上。数学进来先补高中那块——函数、代数变形、三角公式，不补这些，极限的定义式读不下去;英语先补语法骨架和基础词汇量;语文先补文言文语法和实词。
基础段：动的是顺序
数学是一条链，极限接导数，导数接积分，积分接多元，前面没通后面进不去，只能按链走。语文的篇目彼此独立，先读哪篇都行，顺序可以按手上有什么材料来排。英语是三条并行的线——词汇、语法、阅读，哪条慢下来都不妨碍另一条继续。
强化段：动的是题目形态
语文转成篇目带练、阅读题型和写作;数学转成专题——同一类题集中做，做完归纳它换了几种问法;英语转成阅读和写作。
冲刺段：动的是时间分配
这一段三科做的是同一件事——按卷面时间走整卷，但取舍不同。语文的作文要留出整段时间，前面的题不能恋战;数学按分值排顺序，卡住的先放过去;英语先做哪一部分，取决于你哪块把握大。
三科不同步这件事
如果三科用一张表齐头推进，常见的结果是数学欠账、英语掉队、语文看着还行。根源在中断代价不同：数学停一周，回来要往回退;英语停一周，生词多了些但接得上;语文停一周几乎看不出来，可它该开得早。
排周计划时就按这个来：数学占整块时段，英语切成短段，语文塞进零碎时间。三科同时开，但不同速。
新东方专升本的公共课按这四段排，三科各段课时与顺序以当期课表为准;想知道目标院校考哪两门，规划师可以陪你对着当年公布的考试科目核一遍。
大三：全力冲刺，靶向学习
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