2026年江西专升本中，电气自动化技术专科生可对应25所有初始普通计划的本科院校。可报电气、自动化及其他理工项目，应先筛本科方向再看25所总表。
| 学校 | 全部对应普通计划本科专业（按考试类别分组） |
|---|---|
| 南昌航空大学 | 理工类：机械设计制造及其自动化、智能制造工程、自动化、交通工程 |
| 井冈山大学 | 理工类：电子信息科学与技术 |
| 江西理工大学 | 理工类：智能制造工程、电子科学与技术 |
| 江西科技师范大学 | 理工类：智能感知工程（数据应用产业学院）、机械设计制造及其自动化（数据应用产业学院）、人工智能（数据应用产业学院）、新能源材料与器件（锂电新能源产业学院）、电子信息工程（数智终端制造产业学院）、机械设计制造及其自动化（数智终端制造产业学院）、人工智能（数智终端制造产业学院） |
| 赣南师范大学 | 理工类：材料化学（涂料）、电子信息工程（人工智能）、材料化学（金属材料）、电子信息工程 |
| 新余学院 | 理工类：电气工程及其自动化、机器人工程、新能源科学与工程 |
| 萍乡学院 | 理工类：机械设计制造及其自动化、电子信息工程、无机非金属材料工程 |
| 景德镇学院 | 理工类：自动化、机械设计制造及其自动化 |
| 江西职业技术大学 | 理工类：机械设计制造及自动化、电气工程及自动化、船舶智能制造技术、物联网工程技术 |
| 江西水利电力大学 | 理工类：通信工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化 |
| 南昌师范学院 | 理工类：电子信息工程 |
| 九江学院 | 理工类：智能制造工程 |
| 南昌大学科学技术学院 | 理工类：机械设计制造及其自动化、电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、自动化、车辆工程 |
| 南昌大学共青学院 | 理工类：电气工程及其自动化、电子信息工程 |
| 南昌航空大学科技学院 | 理工类：光电信息材料与器件 |
| 江西科技学院 | 理工类：汽车服务工程、机器人工程、智能制造工程、新能源汽车工程、人工智能、通信工程 |
| 南昌理工学院 | 理工类：智能制造工程、新能源汽车工程、新能源科学与工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、航空航天工程、机械设计制造及其自动化、机器人工程 |
| 南昌工学院 | 理工类：机械电子工程、材料成型及控制工程、智能制造工程、车辆工程、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、新能源材料与器件、机器人工程 |
| 江西应用科技学院 | 理工类：机械设计制造及其自动化、电子信息工程、汽车服务工程、机器人工程、宝石及材料工艺学 |
| 南昌交通学院 | 理工类：电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、交通运输、交通工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程 |
| 景德镇艺术职业大学 | 理工类：电子科学与技术、电子信息工程技术、无机非金属材料工程、能源与动力工程、自动化、机械设计制造及自动化 |
| 南昌应用技术师范学院 | 理工类：电子信息工程、电气工程及其自动化 |
| 南昌职业大学 | 理工类：智能制造工程技术、机械设计制造及自动化、材料成型及控制工程、电气工程及自动化、新能源汽车工程技术 |
| 江西软件职业技术大学 | 理工类：智能控制技术、物联网工程技术、现代通信工程 |
| 江西工程学院 | 理工类：电子信息工程、通信工程、集成电路设计与集成系统、机械设计制造及其自动化、新能源科学与工程、电气工程及其自动化、机器人工程 |
上表按2026年专业指导目录与院校初始招生计划整理，只列对应关系成立且普通计划大于0的本科项目；同校多个专业或培养地点只计一所学校。专项独有项目不计入普通校数，后续征集与专项转普通不回写初始口径。2026年招生已结束，后续届别可用作历史择校参考，不能直接沿用为未来年度招生名单。
电气自动化技术升本，电气与自动化怎样分别比较
电气自动化技术代码460306，属于4603自动化类。2026年对应普通本科并不限于电气工程及其自动化，还包括自动化、机械、电子、材料、交通等表内理工项目。25所是全部对应项目的学校数，不能宣传成25所均招电气工程本科。
希望延续电气领域，可比较新余学院电气工程及其自动化普通36人，在江西冶金职业技术学院；江西水利电力大学42人，在江西水利职业学院；南昌大学科学技术学院45人、南昌大学共青学院36人列校本部。江西职业技术大学电气工程及自动化普通34人，是职业本科项目，名称与普通本科的“电气工程及其自动化”应按计划区分。
如果更希望转自动控制，可比较南昌航空大学自动化37人，在上饶职业技术学院；南昌大学科学技术学院自动化45人、景德镇学院自动化7人列校本部。电气工程与自动化并非仅有校名不同的同一种专业，前者的电气领域目标与后者的控制目标需要分别理解。
愿意转智能制造，还可比较九江学院智能制造工程22人，在江西机电职业技术学院；南昌航空大学智能制造工程113人，在江西制造职业技术学院。电子与通信等则是另外的本科选择，不宜统称电气自动化方向。表内均考理工类高等数学及其应用，专业课相同不表示培养目标相同。先列电气、自动控制或其他工科目标，再按实际学习地点与项目条件缩小名单。
2026年普通招生对象为江西省普通全日制高职（专科）应届毕业生，并须满足毕业、身体及纪律等条件。考生选报一个考试大类；上表的专业对应范围不代替其他报名条件，也不代表计划人数越多就越容易录取。
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