翻陕西统招专升本的招生计划表时，会看到一类不太一样的院校名称：“××学院教学点:××职业技术学院”。它既不是公办本科校名下的普通招生条目，也不是民办院校，而是本科院校与高职院校联合培养的招生条目——录取院校是前面那所本科院校，上课地点在后面那所高职院校。备考陕西统招专升本的考生可以持续关注新东方专升本网，为您提供最新陕西升本政策考情。把这个概念弄清楚的实用价值在于：填报时，它直接影响未来两年在哪里上课、住宿费按哪个标准交、毕业证和学位证由谁颁发。本文按这四个问题逐条说明，只做事实对照，不评价哪一类更好。

　　一、联合培养教学点是什么，从哪一年开始

　　它是陕西专升本的一项试点政策，从2020年开始执行。依据是《陕西省职业教育改革实施方案》(陕政发〔2019〕18号)与《2020年陕西省普通高等教育专升本招生工作实施办法》，经陕西省教育厅批准，由普通本科院校与国家“双高计划”高职院校联合举办专升本层次教育，学生升入本科后，在合作的高职院校完成本科阶段学习。

　　它的运行机制可以概括成三点：

　　一、招生计划随全省专升本招生计划一并发布。从2020年起，联合培养的招生条目就在每年的招生计划中分列，不在计划之外单独招生，也不单独组织考试。报名、考试、志愿填报流程与普通专升本完全一致，区别只体现在招生条目的名称与培养地点上。

　　二、录取院校是本科院校，学籍也由本科院校注册。学生被录取后，学籍按《普通高等学校学生管理规定》由联办的本科院校管理，不属于高职院校学籍。

　　三、培养在合作高职院校进行。从教学点院校公布的招生公告看，办学地点写明为合作高职院校校区，学习期满且符合毕业条件，颁发联办本科院校的本科学历证书，符合学士学位授予条件的授予相应学士学位。学制与普通专升本一致，为两年制。

　　一句话概括：录取院校、学籍、证书都对应本科院校，上课地点与宿舍在合作高职院校。

　　二、招生计划表里，教学点怎么识别

　　识别方法很直接——看招生计划表的“院校名称”列。联合培养条目的写法是“本科院校名+教学点:高职院校名”。例如2026年招生计划中出现的：

　　三种核对方式，建议同时用：

　　看院校名称列：出现“教学点:”字样的即为联合培养条目，冒号后是实际培养地点;

　　看招生章程的培养地点说明：本科院校的专升本招生章程中会标注各专业的培养地点，这是判断培养地点的直接依据;

　　看报考代码：部分年份的招生公告会为教学点单列报考代码。例如陕西铁路工程职业技术学院2020年的招生公告中，报考代码标注为“202(陕西理工大学 陕西铁路工程职业技术学院教学点)”。

　　需要留意的是，同一所本科院校在不同年份的合作高职院校可能不同。以2026年公开的联合培养招录情况为例，陕西理工大学当年的教学点标注为陕西交通职业技术学院;而在前几年，这所本科院校的教学点还曾包括杨凌职业技术学院、陕西工业职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院等院校。往年的名单不能直接用来判断当年情况，必须以当年招生计划表为准。

　　三、三类院校的事实对照

　　把公办院校本部、联合培养教学点、民办院校三类放在一起，差异集中在四个事实维度上：

　　三点说明：

　　一是三类的差别在两个“地点”和一个“收费标准”上，不在学历层次上。三者都属于统招专升本(普通高等教育专升本)，学制均为两年，报考流程与考试科目一致。

　　二是收费依据分两项，不要混起来看。学费执行的是联办本科院校同专业的收费标准，住宿费按所在教学点院校的宿舍标准收取——两项分别对应不同的执行主体。以陕西铁路工程职业技术学院2020年公布的联办招生公告为例，其中写明学费为4500元/学年、住宿费800—1100元/学年，执行的是陕西理工大学土木工程、工程管理专业的学费标准。此处为2020年公告数据，仅作依据示例;每年的具体金额以当年招生公告与院校收费标准公示为准。

　　三是报考时不需要“二选一”式地比较。三类条目都在同一张招生计划表里，按专业代码与院校代码分列，填报时按自己的专业对应目录、分数位次与培养地点偏好选择即可。

　　四、填报前要核对的四件事

　　1.培养地点，以及由此带来的两年安排。联合培养的学习与生活在合作高职院校进行，两年都在同一地点。这一点对需要就近就读、或对校园资源有具体需要的同学来说，是填报前先要确认的。

　　2.专业与计划数的分布。从2026年公开的联合培养招录情况看，条目数量不多，单个条目的招生计划多为40—50人，专业集中在学前教育、旅游管理、机械设计制造及其自动化、会计学、工程管理、化学工程与工艺、电气工程及其自动化等。填报前建议先核对：你对应的专业在当年计划中有没有联合培养条目、计划数是多少。

　　3.当年的收费标准。学费与住宿费分别按上述两个依据执行，具体金额以当年联办本科院校的收费标准与教学点院校的宿舍收费标准公示为准，招生章程中通常会有对应说明。

　　4.教学点名单的年度变化。合作高职院校可能逐年调整，部分专业在某些年份只设教学点条目、在某年又回到本部或暂停招生。这类变化逐年发生，只能以当年公布的招生计划为准。

　　五、务实提醒

　　教学点与本部，是培养地点的差别，不是学历层次的差别;但培养地点是实实在在会影响两年生活的因素。判断时可以从三个问题入手：

　　1.两年在哪里上课、住宿?这一点在招生章程的培养地点栏目里会写明，不必靠印象判断;

　　2.学费与住宿费分别按谁的标准?学费对应本科院校同专业标准，住宿费对应教学点院校宿舍标准;

　　3.毕业证与学位证由谁颁发?由联办的本科院校颁发，与录取院校一致。

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