基础教育对于理科师资需求持续稳定，数学与应用数学(教育类)是山西统招专升本教育类下的师范理科专业，主要面向中学数学教师方向开展人才培养，每年吸引大量专科数学教育等相关专业考生报考。该专业既要学习深度的数学理论知识，同时需要研习教育学、心理学相关师范课程，对考生的逻辑思维与记忆理解能力都有较高要求。很多备考考生希望了解本专业课程设置、行业发展路径，同时理清各招生院校2025-2026年录取分数变化，以此规划复习方向与志愿填报。
一、专业解读
数学与应用数学归属于山西统招专升本**教育类(数学与应用数学)**考试大类，属于师范属性的理学专业，主要培养能够胜任中学数学教学、教研以及教育管理工作的复合型师资人才。该专业区别于普通理工类的数学相关专业，除数学专业知识外，增设完整的师范教育课程，兼顾数学学科素养与教师教学能力双重培养，适合有志于从事理科教育工作的考生。
升入本科阶段学习后，课程体系分为数学专业理论、教育师范理论、教学实践实训三大板块。数学核心课程包含数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、数学建模等;师范类课程涵盖教育学、教育心理学、中学数学课程教学论、教学设计、班级管理等，同时配套教育见习、模拟授课、教育实习等实践环节，训练教案撰写、课堂授课、学情分析等教师实操技能。
本专业属于教育类(数学与应用数学)统考，公共课考察英语+高等数学，专业基础课考察教育学+心理学，执行该大类统一考试大纲命题。适合专科阶段为数学教育等师范相关专业考生报考;跨专业报考的考生，既要补足教育学心理学理论，也需要具备较好的数学逻辑基础，整体学习门槛相对较高。
从就业发展角度来看，本专业以基础教育岗位为主要发展方向。毕业生可以参加教师招聘考试，进入公办、民办中学从事数学教学、班级管理工作;也可以在教辅机构从事课程研发、理科教学培训等工作。凭借扎实的数学基础，毕业生也可面向企事业单位从事数据分析、统计相关岗位。部分毕业生选择继续深造，攻读教育学、数学相关方向研究生，进一步提升专业层次。意向从事公办学校教学工作的考生，在校阶段需要取得对应学科的教师资格证书，作为参加教师招聘的必备条件。
客观来看，(教育类)数学与应用数学属于专升本当中竞争较强的师范专业，招生院校均为公办本科，不同院校录取分数差距明显。考生需要结合自身数学学科基础，参考历年录取数据，理性开展志愿规划。
二、2025-2026（教育类）数学与应用数学招生院校及分数线核心考情
依据文档整理，数学与应用数学招生院校、所属大类及2025-2026录取分数线如下：
| 专业大类 | 招生专业 | 招生院校 | 院校分数线 | |
| 2025年 | 2026年 | |||
| 教育类（数学与应用数学） | 数学与应用数学 | 晋中学院 | 242 | 243 |
| 教育类（数学与应用数学） | 数学与应用数学 | 吕梁学院 | 186 | 190 |
| 教育类（数学与应用数学） | 数学与应用数学 | 忻州师范学院 | 224 | 225 |
| 教育类（数学与应用数学） | 数学与应用数学 | 长治学院 | 205 | 210 |
表格显示，共有4所公办本科院校招收本专业，4所院校2025、2026两年均留存完整可参考录取分数线。全部院校2026年分数线对比2025年均出现小幅上涨，反映该专业整体报考热度有所提升。
2.1 分数线数据变化分析
晋中学院：2025分数线242分，2026分数线243分，小幅上涨，是四所院校当中录取分数最高的院校，师范办学积淀深厚，报考竞争激烈。 忻州师范学院：2025年224分，2026年225分，分数微涨，处于中高分梯队。 长治学院：2025年205分，2026年210分，分数线上涨5分。 吕梁学院：2025年186分，2026年190分，小幅上涨，为四所院校中录取门槛相对偏低。
四所院校分数线全部上行，分数线变化受报考人数、招生计划、试卷难度等多重因素共同影响，不代表后续录取分数会持续走高。
结合两年录取数据，对院校划分报考梯度：
高分梯队：晋中学院(242-243分)，适合综合成绩优异的考生;
中高分梯队：忻州师范学院(224-225分);
中等梯队：长治学院(205-210分);
相对低分梯队：吕梁学院(186-190分)。
重要提示：往年录取分数线受招生计划、报考人数、试卷难度多重因素共同影响，仅作为择校参考指标，不代表固定录取门槛。
2.2 招生院校简要介绍
晋中学院：本组录取分数线最高，数学与应用数学师范专业办学基础扎实，师资力量较强，重视中学数学教学技能培养，报考竞争程度较强。 忻州师范学院：地方师范特色鲜明，长期面向省内各地输送中学理科师资，实训实习资源完善。 长治学院：立足晋东南区域基础教育，兼顾数学理论与师范技能训练，分数线处于中等区间。 吕梁学院：注重应用型中学师资培养，本组当中录取分数相对偏低，为分数基础一般的考生提供报考机会。
三、报考&备考建议
3.1 志愿填报策略：科学搭配不同梯度院校
结合梳理出的分数梯度，考生结合自身模拟测试分数搭配志愿。模拟测试分数235分以上，可优先考虑晋中学院;分数处于215-230分区间，忻州师范学院可作为重点选择;分数195-215分区间，长治学院适合作为稳妥志愿;195分上下，吕梁学院可作为备选。
四所院校连续两年均有招生记录，但依旧建议考生在教育类大类内搭配其他师范类相近专业，分散个别专业招生计划变动带来的风险。
3.2 备考复习方向
本专业参加教育类(数学与应用数学)统考，专业基础课为教育学+心理学，公共课考察高等数学、英语。高等数学计算量大，需要大量刷题，强化计算与逻辑解题能力;教育学、心理学内容繁杂，名词解释、简答、案例分析占比较高，需要在理解的基础上构建知识框架，重视教育案例题型训练;英语重点夯实词汇与语法基础。三科不可偏科，该专业整体分数线偏高，需要均衡提升各科成绩。
3.3 报考注意事项
第一，报考之前核对专科专业对应目录，确认自身专科专业是否符合教育类(数学与应用数学)报考条件; 第二，正式报考阶段，及时查阅山西省教育考试院发布的最新招生计划，确认四所院校当年是否继续投放本专业招生名额，留意招生人数增减; 第三，全部院校2026分数线均出现上涨，即便是往年分数偏低的院校，也存在分数抬升的可能性，不能放松复习，切实提升自身考试成绩，才是报考的重要基础。意向从事教师岗位的考生，需要提前了解教师资格证报考相关条件。
结尾
综合来看，山西统招专升本(教育类)数学与应用数学共有4所公办本科院校参与招生，全部院校拥有2025-2026完整录取数据，2026年各校分数线均小幅上涨，院校分数梯度清晰。
本专业属于师范理科专业，主要面向中学数学教师方向培养，同时也具备多元就业路径。考生择校不能只参考单一年份分数线，需要综合两年的数据对比，结合个人学科基础与职业规划科学搭配不同梯度院校。希望本篇专业解读，帮助备考山西专升本的同学理清数学与应用数学专业的报考思路。
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