一、招生对象与报考条件
(一)核心招生对象
2027年河南专升本招生对象，为具有河南省普通高职(专科)学籍，且2027年9月1日前能够顺利取得专科毕业证书的应届毕业生，包含高职扩招、“三二分段制”“五年一贯制”等中高等职业教育贯通培养项目高职阶段毕业学生。
同时，符合国家及河南省相关规定，参加“三支一扶”计划、志愿服务西部计划等基层服务项目，服务期满且考核合格后2年内的河南普通高职(专科)毕业生，可按应届毕业生待遇报考;退役大学生士兵、技能竞赛获奖学生等免试招生对象，相关报考要求以河南省教育厅、河南省教育考试院发布的专项政策为准，其中退役大学生士兵可选择报考免试专升本或全省统一普通专升本考试，二者不得兼报。此外，继续实施“专升本专项计划”，对全省原建档立卡高职(专科)毕业生，安排适量招生计划并单独录取。
(二)基本报考条件
思想政治合格，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，在校期间无未解除处分;
学习成绩达标，能够顺利完成专科阶段学业，所有课程重修、补考均合格，确保按时取得专科毕业证书;
身心健康，符合普通高校招生体检相关要求，尤其医学类、师范类等专业需额外符合对应专业体检标准;
自愿申请参加河南专升本考试，如实填写报名信息，无违规报考、考试违纪等不良记录，对所填信息的真实性、准确性负责。
(三)不得报考情形
具有普通高等学历教育资格的高校非应届毕业学生;处于考试禁考期内的人员;因触犯刑法被采取强制措施或正在服刑人员;以弄虚作假等手段违规获取报考资格的人员;以及其他不符合河南省专升本报考资格的人员，均不得报考，资格审核贯穿报名、考试、录取和入学全过程。
二、考试类别与科目设置
河南专升本考试按考生专科专业属性分类，分为普通文科类、普通理工科类、艺体类三大类别(适配河南统考规则)，各类别对应统一考试科目，总分均为300分，每科满分150分。
普通文科类(含经管类、教育类、法学类等)：考试科目为公共英语、专业综合(按专业大类命题，如教育类考教育学+心理学，经管类考管理学等);
普通理工科类(含计算机类、电气类、机械类等)：考试科目为公共英语、专业综合(如计算机类考计算机基础+专业知识，工科类考对应专业基础课);
艺体类(含美术、音乐、体育等)：考试科目为公共英语、专业加试(由省教育考试院统一组织，按专业要求命题)，其中英语专业考生考专业英语，非英语专业考生考公共英语。
2027年考试大纲暂未发布，现阶段考生可参考2026年河南省专升本统考科目考试大纲开展备考，新大纲发布后(可关注河南省教育考试院官网)，将第一时间更新相关考试要求，重点关注专业综合考试课程的调整。
三、报考与考试关键时间节点
参照河南省历年专升本招生工作安排，结合2025年考试时间规划(自2025年起考试时间调整为3月中下旬)，2027年河南专升本报考及考试关键时间节点预计如下：
报名及资格审核：2026年10月底—11月初，考生需在河南省教育考试院官网完成网上报名、信息采集，由所在专科院校进行资格审核，退役大学生士兵免试专升本报名可在2027年3月10日前集中办理;
全省统一考试：2027年3月中下旬，采用全省统一命题、统一组织考试的方式进行，具体时间以省教育考试院通知为准;
成绩公布：2027年4月中下旬，统考成绩及全省最低控制分数线同步发布，考生可在省教育考试院官网查询个人成绩;
志愿填报与录取：2027年5月，考生网上填报志愿，按照平行志愿规则开展录取工作，原建档立卡考生、退役大学生士兵实行单独录取;
录取通知书发放：2027年6月，各招生院校发放录取通知书，考生秋季入学，录取高校将对录取学生进行入学资格审查和录取资格复查。
四、专业报考与志愿填报规则
专业报考要求：河南专升本遵循相同或相近专业报考原则，考生需在专科专业对应的学科大类内报考，原则上不得跨大类报考，具体专业对应关系以河南省教育考试院发布的《本、专科专业对照及考试课程一览表》和各招生院校发布的招生简章为准。其中医学类、教育类、艺术类等专业报考限制更为严格，如不符合《护士条例》规定的专科专业，不得擅自报考护理学相关本科专业。
志愿填报规则：录取阶段实行平行志愿投档，考生可根据招生院校分专业招生计划，结合自身成绩填报9所院校(每校限报1个专业)，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取，同分情况下按专业综合成绩、公共英语成绩依次排序。部分技术技能要求较高的专业，院校可组织专业加试，加试成绩按比例计入总成绩。
五、学历与就读相关说明
考生被本科院校录取后，需进入对应院校全日制学习两年(医学类等特殊专业除外)，完成本科阶段学业且成绩合格，可获得全日制本科毕业证书，证书标注“专科起点本科学习”字样，符合学位授予条件的，可获得学士学位证书。该学历为国家承认的全日制本科学历，与普通本科毕业生享有同等就业、升学、考证待遇，学信网标注“普通高等教育”，可正常考公、考编、考研、报考各类职业资格证书。各高校会建立健全学生资助政策体系，开设家庭经济困难学生入学“绿色通道”，确保每一名家庭经济困难的学生能够顺利入学并完成本科阶段学业。
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