大学语文是陕西专升本文史类考试科目，侧重考查文学常识、阅读分析和写作能力。27、28 届考生积累重点在于核心常识、阅读答题公式，循序渐进，稳步提升，轻松拿下基础分。
陕西专升本大学语文考试，基础分占比 70%，核心在于文学常识和阅读分析，27、28 届考生无需急于刷难题，重点积累核心常识、掌握阅读答题公式，就能轻松拿到基础分。以下是具体知识分享，贴合考试考点，直接用于积累和答题。
一、核心文学常识(必背，送分题，占比 30%)
按朝代分类，聚焦高频考点，避免盲目背诵，每天记 1 个朝代的核心知识点：
先秦文学(高频)
诸子散文：孔子《论语》(语录体，核心思想 “仁”)、孟子《孟子》(对话体，主张 “仁政”)、庄子《庄子》(寓言丰富，浪漫主义风格)
史书：《左传》(我国第一部叙事详细的编年体史书)、《战国策》(国别体史书，记载战国时期谋臣策士言行)
名句：“己所不欲，勿施于人”(《论语》)、“天时不如地利，地利不如人和”(《孟子》)
秦汉文学(高频)
散文：李斯《谏逐客书》(秦代散文代表作，劝谏秦王不要驱逐客卿)
汉赋：司马相如《子虚赋》《上林赋》(汉赋代表作，辞藻华丽)
史书：司马迁《史记》(我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为 “史家之绝唱，无韵之离骚”)
名句：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”(《史记》)
唐宋文学(重中之重)
唐诗：
李白(诗仙)：代表作《静夜思》《望庐山瀑布》，风格豪放飘逸
杜甫(诗圣)：代表作《登高》《春望》，风格沉郁顿挫，被称为 “诗史”
王维(诗佛)：代表作《山居秋暝》，山水田园诗，“诗中有画，画中有诗”
宋词：
苏轼(豪放派)：代表作《念奴娇・赤壁怀古》《水调歌头・明月几时有》
李清照(婉约派)：代表作《声声慢・寻寻觅觅》《如梦令・常记溪亭日暮》
唐宋八大家：韩愈、柳宗元(唐代)，欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩(宋代)，韩愈是唐宋八大家之首，主张 “文以载道”
明清文学(高频)
小说：罗贯中《三国演义》(我国第一部长篇章回体小说)、施耐庵《水浒传》(英雄传奇小说)、吴承恩《西游记》(神魔小说)、曹雪芹《红楼梦》(古典小说巅峰)
散文：归有光《项脊轩志》(抒情散文，情感真挚)
二、阅读答题公式(直接套用，避免丢分，占比 40%)
(一)文言文阅读(3 类核心题型)
实词解释题(公式：实词含义 = 本义 + 语境义，结合上下文推断)
例：“臣请完璧归赵” 中 “完”，本义是 “完整”，语境义是 “使…… 完整”(使动用法)，翻译为 “我请求使和氏璧完整地归还赵国”。
高频实词：兵(兵器、士兵)、道(道路、道理、方法)、顾(回头看、拜访)、举(举起、举荐)、绝(断绝、极)
虚词辨析题(重点掌握 4 个高频虚词，公式：虚词用法 = 词性 + 语境作用)
之：① 代词(代人 / 物 / 事，例：“彼童子之师”，代 “童子”);② 结构助词 “的”(例：“古之学者必有师”);③ 取消句子独立性(例：“师道之不传也久矣”)
其：① 代词(他的、它的，例：“其闻道也固先乎吾”);② 语气词(表推测，“大概”，例：“其皆出于此乎”)
以：① 介词(用、凭借，例：“以勇气闻于诸侯”);② 连词(来、用来，例：“以光先帝遗德”)
而：① 连词(表并列，“并且”，例：“蟹六跪而二螯”);② 连词(表转折，“但是”，例：“青，取之于蓝，而青于蓝”)
句子翻译题(公式：翻译 = 直译 + 补全省略成分 + 调整语序 + 保留原意)
注意：通假字、古今异义、词类活用(使动、意动)、特殊句式(判断句、被动句、倒装句)
例：“句读之不知，惑之不解”(倒装句)，翻译为 “不知道句读，不能解决疑惑”(调整语序，补全省略成分)
(二)现代文阅读(必 考，2 类核心题型)
主旨概括题(公式：主旨 = 核心人物 + 核心事件 + 作者情感 / 观点)
例：《背影》主旨 = 父亲(核心人物)+ 车站送别的场景(核心事件)+ 作者对父亲的思念与感恩(情感)
句子赏析题(公式：赏析 = 手法(比喻 / 拟人 / 排比等) + 作用(生动形象地写出了……) + 作者情感)
例：“春风像母亲的手，轻轻抚摸着大地”，赏析 = 运用比喻、拟人手法 + 生动形象地写出了春风的温柔、柔和 + 表达了作者对春风的喜爱之情
三、积累技巧
每天花 30 分钟，背诵 1 个朝代的文学常识(重点记作家、代表作、名句)，掌握 1 个阅读答题公式，结合 1 道例题练习，做好笔记整理，每周复盘 1 次，逐步夯实基础，避免答题无方向、漏点丢分。
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