备考2026年安徽专升本的同学们注意啦!马鞍山学院专升本2026年环境工程生物学专业课考试大纲公布啦，包括考核目标与考核知识点、参考书目、考试形式与试卷结构等内容，考核目标要求考生不仅能够扎实掌握微生物的形态结构、分类、营养代谢与生长繁殖等基础知识，更能深入理解微生物在污染治理中的核心作用机理……具体考试大纲公布如下：
一、考核目标与要求
本课程旨在系统考查考生对环境工程领域中微生物学基础理论与工程应用能力的掌握程度。要求考生不仅能够扎实掌握微生物的形态结构、分类、营养代谢与生长繁殖等基础知识，更能深入理解微生物在污染治理中的核心作用机理。考核评估考生运用上述知识分析与解决实际工程问题的综合能力，理解通过调控微生物条件以优化处理效能的基本途径，从而体现从理论认知到工程实践的衔接与融合。
二、考试范围与要求
(一)绪论
(1)环境工程生物学的研究对象和任务;(重点)
(2)微生物的分类和特点(个体微小、分布广、种类多、繁殖快、易变异);(重点)
(二)非细胞结构的超微生物——病毒
(1)掌握病毒的基本特征与结构;(重点)
(2)掌握病毒的繁殖过程(吸附、侵入、复制、组装、释放);(重点)
(3)理解噬菌体、温和噬菌体、噬菌斑的概念;(一般)
(三)原核微生物
(1)了解古菌的分类泉古生菌门和广古生菌门(产甲烷菌、极端嗜盐菌、嗜热嗜酸菌等);(一般)
(2)掌握细菌的基本形态(球菌、杆菌、螺旋菌、丝状菌)与细胞结构(基本结构与特殊结构);(重点)
(3)了解革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌细胞壁结构与化学组成的异同、革兰氏染色的原理、步骤及结果;(一般)
(4)掌握细菌特殊结构(荚膜、芽孢、鞭毛、菌毛)概念;(重点)
(5)掌握菌胶团的定义、结构及其在废水生物处理中的核心作用;(重点)
(6)理解放线菌的形态结构(营养菌丝、气生菌丝、孢子丝);(一般)
(四)真核微生物
(1)掌握原生动物和微型后生动物的主要类型及其在污水生物处理中的指示作用(如钟虫、轮虫、鞭毛虫);(重点)
(2)了解藻类的一般特征及其与水体富营养化的关系;(一般)
(3)掌握酵母菌和霉菌的形态结构与繁殖方式;(重点)
(五)微生物的生理
(1)掌握新陈代谢概念以及同化作用和异化作用的区别联系;(重点)
(2)掌握酶的组成、特性及影响酶活力的因素;(重点)
(3)掌握微生物的营养物与营养类型划分(光能/化能，自养/异养)以及营养物进入细胞的方式(单纯扩散、促进扩散和主动运输);(重点)
(4)了解微生物培养基的种类;(一般)
(5)掌握微生物的呼吸类型(好氧呼吸、无氧呼吸、发酵)及其区别;(重点)
(六)微生物的生长繁殖与生存因子
(1)掌握微生物生长繁殖的概念;(重点)
(2)了解研究微生物的生长方法：分批培养和连续培养(恒浊连续和恒化连续培养)的区别;(一般)
(3)单细胞微生物的典型生长曲线四个时期及其特点;(重点)
(4)理解在常规活性污泥法中利用静止期微生物的理由;(重点)
(5)掌握主要生存因子(温度、pH、溶解氧)以及其他不利环境因子(紫外辐射、重金属等)对微生物生长的影响;(重点)
(6)掌握微生物与其他生物之间的(竞争、互生、共生、偏害、捕食和寄生)关系;(重点)
(七)微生物的遗传和变异
(1)掌握遗传、变异、基因、基因突变和基因重组的基本概念;(重点)
(2)理解遗传变异的物质基础(DNA、RNA);(一般)
(3)掌握基因突变的类型：自发突变、诱发突变(物理、化学诱变等)的主要机制;(重点)
(4)了解定向培育与驯化的概念、方法及其在环境工程中的应用(如高效降解菌种的选育);(一般)
(5)理解基因重组的三种主要方式(杂交或接合、转化、转导);(一般)
(6)了解质粒育种、基因工程和PCR技术的基本原理及其在环境工程与环境保护中的应用;(一般)
(八)微生物的生态
(1)掌握生态系统、生态平衡、水体自净、土壤自净的基本概念;(重点)
(2)理解生态系统的四大基本组成(环境、生产者、消费者、分解者)及其功能(生物生产、能量流动、物质循环、信息传递);(重点)
(3)了解土壤作为微生物天然培养基的六大生态条件(营养、pH、渗透压、氧气与水、温度、保护层);(一般)
(4)了解土壤生物修复的原理、方法(原位与异位修复)及其关键影响因素(微生物种类、营养、溶解氧等);(一般)
(5)了解水体中微生物的来源、分布规律(海洋、淡水)，以及水体自净的过程与衡量指标(P/H指数、氧垂曲线);(一般)
(6)掌握水体污化系统(多污带、α-中污带、β-中污带、寡污带)的特征及指示生物;(重点)
(7)掌握水体有机污染的微生物学指标(BIP指数、细菌菌落总数、总大肠菌群);(重点)
(8)掌握水体富营养化的概念、成因、评价方法(AGP)、指标及防治措施;(重点)
(九)微生物在环境物质循环中的作用
(1)重点掌握碳循环、氮循环的基本过程;(重点)
(2)重点掌握微生物在氮循环中的关键作用(氨化作用、硝化作用、反硝化作用、固氮作用);(重点)
(3)了解硫循环的基本过程及硫化作用概念;(一般)
(4)了解磷循环、铁循环、汞循环的基本过程;(一般)
(十)水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理
(1)了解好氧活性污泥的概念、组成和性质以及净化作用机理;(一般)
(2)了解菌胶团、原生动物、微型后生动物在水处理过程中的作用(指示作用);(一般)
(3)掌握好氧生物膜法的概念及净化机理;(重点)
(4)了解活性污泥丝状膨胀的概念、主要原因及控制对策;(一般)
(5)了解厌氧消化的理论;(一般)
(十一)污(废)水和微污染水源水生物处理的微生物学原理及其深度处理
(1)了解污(废)水生物脱氮除磷的意义与基本原理;(一般)
(2)掌握典型脱氮除磷工艺(A²/O)的流程、原理及各功能区的微生物作用;(重点)
(3)了解人工湿地的组成、概念、类型和处理污(废)水的原理;(一般)
(4)了解水消毒的重要性和方法;(一般)
(十二)有机固体废物与废气的微生物处理及其微生物群落
(1)了解有机固废的处理和处置方法(焚烧、填埋、堆肥);(一般)
(2)了解堆肥法(堆肥法、堆肥化)相关概念;(一般)
(3)了解好氧堆肥的原理、发酵条件、工艺;(一般)
(4)了解废气处理的原因和方法;(一般)
三、参考教材
《环境工程微生物学》(第五版)，主编：周群英，王士芬，陈洪斌，唐贤春，高等教育出版社。
四、考试形式与题型
1.试卷分值：满分150分。
2.考试形式：闭卷、笔试。
3.考试题型(包括但不限于以下题型)：单项选择题、填空题、判断题、名词解释、简答题、论述题。
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