词汇是山西专升本英语备考的核心抓手,而真题高频词组更是衔接考点与得分的关键。本文基于近 10 年真题规律,聚焦 A-C 类高频词组,梳理其核心搭配、题型考查场景及实用例句,结合山西考纲对 “语境应用” 的侧重,附场景化记忆技巧与本地化备考支撑,帮助考生实现词组 “记准、用对”,夯实英语基础。
一、A-C 类高频词组考查逻辑:为何真题反复考?
山西专升本英语词汇考查聚焦 2300 个基础词及搭配,80% 以上的词汇考点集中在词义辨析、固定搭配及语境应用。A-C 类作为词组高频出现的字母区间,其考查呈现两大特征:
题型全覆盖:单选侧重词义辨析(如 “adapt/adjust” 差异),完形聚焦语境搭配(如 “in case of” 的逻辑衔接),翻译写作强调精准表达(如 “call on” 的正式场景应用);
场景强绑定:多与教育、科技、工程等山西专升本高频题材结合,如工程类阅读中 “carry out(实施)”“concentrate on(专注于)” 的高频出现。
二、近 10 年真题 A-C 类高频词组清单(附考场景)
A 类核心词组
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词组 |
核心搭配 |
真题考查场景 |
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abandon |
abandon doing sth. 放弃做某事 |
完形填空:描述 “放弃传统方法,采用新技术” 的语境 |
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adapt |
adapt oneself to sth. 适应某事 |
翻译:“适应新的学习环境” 相关句子 |
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accuse |
accuse sb. of sth. 控告 / 指责某人某事 |
单选:词义辨析题,与 “blame” 区分使用 |
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account |
account for 解释;占比 |
阅读细节题:分析 “数据占比” 的表述 |
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agree |
agree with sb.;agree on sth. |
单选:考查介词搭配差异 |
B 类核心词组
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词组 |
核心搭配 |
真题考查场景 |
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be capable of |
be capable of doing sth. 能胜任做某事 |
写作:描述 “具备专业能力” 的表达 |
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break |
break out 爆发;break up 破裂 |
阅读:涉及 “冲突爆发”“关系破裂” 的语境 |
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bring |
bring about 引起;bring up 提出 |
翻译:“引起变化”“提出建议” 相关内容 |
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build |
build up 逐步建立;build on 基于 |
写作:“建立信心”“基于数据” 的表述 |
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by means of |
by means of sth. 通过某种方式 |
阅读:介绍 “通过技术实现目标” 的段落 |
C 类核心词组
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词组 |
核心搭配 |
真题考查场景 |
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call |
call on 号召;call off 取消 |
应用文写作:通知中 “取消活动” 的表达 |
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care |
care for 关心;take care of 照顾 |
完形填空:家庭、社会场景中的情感表达 |
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carry |
carry out 实施;carry on 继续 |
工程类阅读:“实施项目”“继续研究” 的表述 |
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concentrate |
concentrate on 专注于 |
写作:描述 “专注学习”“专注工作” 的场景 |
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consist of |
consist of sth. 由…… 组成 |
单选:与 “be made up of” 同义替换题 |
三、场景化应用:不同题型怎么 “直接用”?
(一)单选 / 完形:抓搭配与逻辑
单选和完形中,词组的介词搭配与语境逻辑是解题关键。例如:
遇到 “______ the bad weather, the meeting was put off.” 这类完形题,结合 “天气导致会议取消” 的逻辑,直接选用 “Because of”(A 类高频词组);
单选考查 “His success ______ his hard work.” 时,“account for”(解释原因)的搭配比单纯选动词更精准。
(二)翻译:精准对应语境
汉译英中,A-C 类词组可快速提升表达准确性。如:
翻译 “他很快适应了新的工作环境”,直接用 “adapt oneself to”:“He adapted himself to the new working environment quickly.”;
翻译 “政府号召大家保护环境”,用 “call on”:“The government called on people to protect the environment.”。
(三)写作:贴合文体需求
应用文写作中,高频词组能强化表达规范性。例如:
建议信中 “建议实施新方案” 可写为 “propose to carry out the new plan”(“carry out” 为 C 类高频);
通知中 “活动取消” 直接用 “The activity is called off”(“call off” 为 C 类高频)。
A-C 类高频词组是山西专升本英语的 “基础得分要点”,其备考核心在于 “真题导向 + 场景应用”。考生无需盲目拓展生僻词汇,只需把这些高频词组的搭配记准、语境用对,就能为单选、完形、写作等题型筑牢基础。新东方依托本地考情研究,通过精准词组梳理与场景化训练,助力考生让词组积累成为英语备考的 “高效抓手”。

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