根据2025年江苏省专转本农林专业大类的专业综合考试大纲，以下是考试的详细内容和结构：
一、考试性质
农林专业大类专业综合考试是为江苏省普通高校招收农林专业大类的“专转本”学生而设置的选拔性全省统一考试。考试旨在科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基本理论与操作技能的掌握水平，确保招生质量。
二、适用专业
本考试大纲适用于以下专业：
• 设施农业科学与工程(090106)
• 植物保护(090103)
• 园林(090502)
• 风景园林(082803)
三、考试科目
• 高等数学：150分
• 英语：120分
• 专业综合：230分(其中专业基础理论150分，操作技能80分)
• 满分：500分
四、考试内容
(一)专业综合基础理论(150分)
• 课程A：植物生长与环境(约70%)
• 考查目标：
• 掌握植物的形态结构、生长发育和生殖规律。
• 了解植物在生长过程中与土壤、水分、温度、养分之间的关系，掌握植物生长的营养调控和环境调控技术和方法。
• 了解植物生长的气候环境，掌握各种气候特别是灾害性天气对植物生长的影响。
• 了解植物生长的生物环境，掌握生物环境的调控技术和方法。
• 考查内容：
• 植物细胞、组织和器官的基本结构、功能与繁殖。
• 植物生长与发育(种子和幼苗的形成、休眠、生长物质、营养生长、生殖生长、衰老和脱落)。
• 植物生长与土壤环境(土壤的基本组成、性质及环境调控)。
• 植物生长与光环境(光与植物生长发育、光环境的调控)。
• 植物生长与水分(水分与植物生长发育、水环境的调控)。
• 植物生长与温度(温度与植物生长发育、温度的调控)。
• 植物生长与养分(必需营养元素、土壤养分、科学施肥)。
• 植物生长与气候环境(气象要素与气候、气候资源与利用、气象灾害与防御)。
• 植物生长与生物环境(生物种群、生物群落与生态系统、生物环境调控)。
• 课程B：植物病虫害防治(约30%)
• 考查目标：
• 掌握昆虫的基本特征，识别昆虫常见类群，了解昆虫的生物学特性及昆虫发育与环境的关系。
• 认识植物病害常见症状类型;了解真菌、细菌、病毒、线虫等植物病原物重要类群的形态特征及其所致植物病害的症状特点。
• 了解综合防治的概念和综合防治方案的制定原则，掌握综合防治的主要措施。
• 了解农药的分类与剂型，农药的使用方法、农药合理使用与安全使用相关理论知识。
• 考查内容：
• 昆虫的形态特征、生物学特性、主要类群及与环境的关系。
• 植物病害症状、病原物及其所致病害的特点。
• 有害生物综合防治(植物检疫、农业防治、物理防治、生物防治、化学防治)。
• 农药应用技术(分类、剂型、使用方法、合理使用与安全使用)。
(二)专业综合操作技能(80分)
• 技能一：显微镜的使用与应用(20%)
• 考查目标：掌握显微镜的使用方法及应用。
• 考查内容：显微镜的操作步骤及注意事项。
• 技能二：常见昆虫类群的识别(15%)
• 考查目标：识别常见昆虫类群。
• 考查内容：昆虫类群的识别方法及特征。
• 技能三：病原物的分离培养与观察(15%)
• 考查目标：掌握病原物的分离培养与观察方法。
• 考查内容：病原物分离培养的操作步骤及观察方法。
• 技能四：农药的配制及质量检查(15%)
• 考查目标：掌握农药的配制及质量检查方法。
• 考查内容：农药配制的操作步骤及质量检查方法。
• 技能五：昆虫标本的制作(15%)
• 考查目标：掌握昆虫标本的制作方法。
• 考查内容：昆虫标本制作的操作步骤及注意事项。
• 技能六：植物光合速率、呼吸速率的测定(20%)
• 考查目标：掌握植物光合速率、呼吸速率的测定方法。
• 考查内容：光合速率、呼吸速率测定的操作步骤及注意事项。
五、考试形式
• 考试形式：闭卷、笔试。
• 考试时间：
• 专业综合基础理论：100分钟。
• 专业综合操作技能：50分钟。
六、试卷难度结构
• 较易题：约占30%
• 中等难度题：约占50%
• 较难题：约占20%
七、备考建议
• 专业综合基础理论：
• 系统复习植物生长与环境、植物病虫害防治的基本概念、理论及应用。
• 多做历年真题，熟悉考试题型和命题规律。
• 关注农林领域的最新发展动态，结合实际案例进行复习。
• 专业综合操作技能：
• 熟练掌握显微镜使用、昆虫识别、病原物分离培养、农药配制、昆虫标本制作及植物光合速率测定等操作技能。
• 多进行实际操作练习，提升动手能力。
• 参加相关实践课程或实验项目，积累实际操作经验。
希望以上信息能帮助你更好地了解2025年江苏省专转本农林专业大类的考试大纲!
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