2024年淮北理工学院专升本学前教育专业考试大纲公布!主要内容包括:教育学和心理学两个部分,总分300分。,每个科目150分,考核形式:采用闭卷笔答方式。备考2024年淮北理工学院专升本的考生可以参考。
学前教育专业2024年专升本理论考试纲要
一、考试范围与内容
本纲要以四个回归为依据,坚持“以本为本”,同时结合人才培养方案,规定
考试范围和内容,主要内容包括:教育学和心理学两个部分,总分300分。考试侧
重考查考生对基础知识的掌握程度,同时注意考查考生运用所学知识分析、解决实
际问题的能力。
二、主要参考教材如下:
1.《教育学原理》,《教育学原理》编写组,高等教育出版社,2019年,第一版。
2.《心理学》,姚本先,高等教育出版社,2018年,第三版。
2024年学前教育专业专升本考试范围 | ||
专业名称 | 专业理论考试(分值300分) | 具体考试范围 |
学前教育 | 《教育学》9:00-11:00 | 详见考试大纲 |
《心理学》14:00-16:00 |
三、考试水平划分
本纲要的考试水平分为四个层次:A(识记)、B(理解)、C(掌握)、D(综合运
用)。每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。其具体含义为:
A(识记):主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平,要求考生能正确
地辨别、再认或再现相应的基础知识,如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过
的知识(再认)或者能按题目要求复述学过的知识(再现)。即在记忆水平上考核考
生的学习成果。
B(理解):主要考查考生对专业基础知识的理解程度。除“识记”的要求外,正确
理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。
C(掌握):主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。要求
考生在理解的基础上,用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。
D(综合运用):主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。要求考生在
对专业基础知识掌握的基础上,具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。
四、考试形式和试卷结构
1.考核形式:采用闭卷笔答方式。
2.试卷结构(命题单位可依据具体情况在5%的比例内增减)
按知识点分 | |||||
序号 | 知识科目 | 百分比 | 分值 | ||
1 | 教育学 | 50% | 150分 | ||
2 | 心理学 | 50% | 150分 | ||
按考试水平分 | |||||
考试水平 | A | B | C | D | |
百分比 | 20% | 30% | 30% | 20% | |
按考试题型分 | |||||
题型 | 选择题 | 填空题 | 判断题 | 简答题 | 实践应用题 |
百分比 | 30% | 20% | 10% | 20% | 20% |
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