2023年岭南师范学院三二转段教育技术学专业《程序设计》考试大纲，其中主要内容包括考试性质、参加考试对象、考试内容和要求、考试方式、参考书目、题型示例等。

　　《程序设计》考试大纲

　　一、考试性质

　　普通高等学校专升本招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，专升本考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

　　二、基本要求：

　　要求考生熟悉Python语言的数据类型、基础语法，掌握函数设计，熟练掌握Python常用标准库及第三方库的使用，能够阅读、分析和编写Python程序，能够利用Python进行简单的数据处理及数据可视化表达。

　　三、考核形式

　　考试采用闭卷笔试方式，考试时间为120分钟。满分100分。

　　四、试卷题型

　　题型主要有：选择、填空、程序改错、程序编写等题型。

　　五、考核知识点和考核要求

　　第1章 Python概述

　　考核要求：熟悉Python的环境配置和代码风格识记，管理命令pip，了解几种常用的第三方库。

　　考核知识点：

　　1、Python语言的发展史；

　　2、Python语言的特点；

　　3、Python的环境配置和代码风格；

　　4、模块与第三方库安装配置。

　　第2章 Python语言基础

　　考核要求：掌握Python中的常量、变量、数据类型、运算符、表达式、内置函数和基本输入输出。

　　考核知识点：

　　1、变量类型；

　　2、数据类型及转换；

　　3、运算符与表达式；

　　4、I/O操作；

　　5、Python常用的内置函数；

　　6、注释。

　　第3章 Python程序设计控制语句

　　考核要求：掌握Python程序格式框架及书写风格，掌握顺序、选择、循环结构在Python中的实现方法，能灵活运用不同的控制结构解决实际问题。

　　考核知识点：

　　1、顺序结构控制语句；

　　2、分支结构控制语句（if语句、if/else语句、if/elif/else语句、选择结构嵌套）；

　　3、循环结构控制语句（while语句、for语句、循环嵌套、break语句和continue、语句）。

　　第4章 常用数据结构

　　考核要求：掌握Python中列表、元组、字典、集合的使用方法以及应用场合；了解不同数据类型的优缺点和适用领域；学会综合应用多种数据类型解决实际问题。

　　考核知识点：

　　1、列表的创建、删除、修改、切片、访问、排序；

　　2、元组的创建、删除、切片、访问；

　　3、字典的创建、删除、添加、修改及访问，有序字典的使用；

　　4、集合的创建、删除、访问及运算；

　　5、列表、元组与字典之间的相互转换。

　　第5章 函数的设计

　　考核要求：掌握函数定义、参数传递及高级函数的使用；了解变量作用域的含义；掌握匿名函数的定义及使用。

　　考核知识点：

　　1、函数的定义与使用；

　　2、函数参数（默认参数、可变参数、关键字参数）；

　　3、函数的调用；

　　4、递归函数。

　　第6章 文件操作

　　考核要求：要求考生掌握文件的基本操作,掌握CSV、Excel文件的读取。

　　考核知识点：

　　1、文件的使用（打开、关闭、读写、定位）；

　　2、读写文件（从文件读取数据、向文件写入数据）。

　　第7章 面向对象程序设计

　　考核要求：了解Python中面向对象程序设计的基本方法，包括类的定义与使用、类的属性、类中的 特殊方法。

　　考核知识点：

　　1、类的定义与使用；

　　2、类的访问与控制；

　　3、类的方法与运算符重载；

　　4、类的继承与组合。

　　第8章 模块与库

　　考核要求：了解Python生态系统，掌握Python常用标准库，运用第三方库解决实际问题,包括但不限于网络爬虫、数据分析、文本处理、数据可视化、机器学习、Web应用开发、网络编程等领域。

　　考核知识点：

　　1、Python常用标准库：random、math、string、OS、time、datetime、urllib.request；

　　2、第三方库：Matplotlib、pandas、jieba、wordcloud、requests、BeautifulSoup4、XPath、NumPy、Scrapy。

　　六、试卷结构

　　七、题型示例

　　（一）单项选择题

　　1.Python的数值类型不包括（ ）

　　A.整数 B.浮点型 C.布尔类型 D.列表类型

　　（二）程序填空题

　　1.按下列要求在Python源程序文件中的横线处进行填空（除此之外，不能改动其他任何地方），调试并运行之。

　　（1）程序功能：对给出的列表数据进行排序，要求使用插入排序算法，对列表中的数据按从小到大排序。

　　（2）原始程序如下图所示：

　　（3）程序运行结果如下图所示：

　　（三）程序改错

　　1.按下列要求改错，使如下程序能正确执行

　　ss = input(“请输入字符串:”)

　　while ss =’’:

　　n = 0

　　for x in ss:

　　If ‘a’<and<’z’

　　n = n+1

　　print(‘小写字母的数量为：’,n)

　　ss = int(input(“请输入字符串：”))

　　(1)程序功能：用户输入一串字符，统计其中小写字母的数量，并输出统计结果。不断重复上述过程，直到用户输入“stop”为止。

　　(2)请改正程序中的错误（语法错误或逻辑错误），使程序能正常运行输出统计结果.

　　(3)正确的程序运行结果为：

　　（四）程序编写

　　1.按照下列要求，设计完成一个Python程序。

　　（1）程序功能：将用户从键盘输入的十进制正整数转换为二进制显示输出。

　　（2）程序运行结果如下图所示：

　　八、参考书目

　　《Python程序设计教程》杨年华主编著，清华大学出版社，2017年10月第1版

　　如果大家有关于岭南师范学院专升本的相关问题可以随时在线咨询，老师看到会及时联系并进行规划指导。