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阜阳师范大学信息工程学院2022专升本现代汉语考试大纲
一、考试要求
《现代汉语》科目主要是测试考生所掌握现代汉语基本理论、基本方法和基本技能是否具有本科学习的能力。本课程考核要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。“了解”是指学生对要求了解的内容，能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。“熟悉”是在了解的基础上，能全面理解把握基本概念、基本原理、基本方法。“掌握”是在熟悉的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
二、参考书目
黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》(增订六版)高等教 育出版社，2017 年版。
三、考试内容
第一部分 绪 论
(一)了解
1. 汉语的特点及其国际地位;
2. 略知汉语七大方言的差异和分布概况;
3. 汉语规范化的必要性和具体内容;
4. 推广普通话的政策和具体要求;
5. 普通话在我国社会发展和促进国际交往中的重要意义。
(二)熟悉
1. 现代汉民族共同语普通话的形成过程;
2. 现代汉语的地域变体和社会变体。
(三)掌握
现代汉语规范化的标准。
第二部分 语 音
(一)了解
1. 语音的性质;
2. 自己方言声母与普通话声母的差异;
3. 普通话音节结构的特点;
4. 语流音变的含义;
5. 音位与音素的区别。
(二)熟悉
1.发音器官的构造;
2.21 个辅音声母的发音原理并正确发音; 3.明确辅音与声母的关系;
4. 弄清调值、调类、调型、调号;
5. 普通话的语流音变的规律;
6. 普通话音位及其常见的音位变体。
(三)掌握
1. 语音的基本概念;
2. 音素和音位、辅音和声母、元音和韵母的异同;
3. 普通话 22 个辅音;
4. 元音发音原理和舌位图;
5. 韵母的正确发音及分析韵母的结构;
6. 普通话四个声调的实际读音;
7. 分析汉字字音结构及音节拼写规则;
8. 音位的基本理论知识。
第三部分 词 汇
(一)了解
1. 词汇与词在集体与个体的关系;
2. 词的内容、词义的特性;
3. 语义场的概念;
4. 语境的概念和类型;
5. 基本词汇和一般词汇的特点;
6. 熟语的特点和表达作用。
(二)熟悉
1. 词的结构类型;
2. 词义的构成;
3. 语境对词义理解的作用。
(三)掌握
1. 合成词的结构;
2. 同义词的差异和同义词的辨析方法及其表达作用;
3. 反义词的类型及其表达作用;
4. 正确运用熟语;
5. 词汇发展变化的基本规律。
第四部分 语 法
(一)了解
1. 语法和语法体系的含义，认识语法的性质;
2. 每类虚词的共性和个性;
3. 短语的结构类和功能类的分类标准;
4. 句型、句式、句类的分类依据;
5. 句子的变换方法及作用;
6. 复句与单句的区别。
(二)熟悉
1. 虚词在句中的位置和用法;
2. 短语的结构类型;
3. 兼类词、同音词和词类活用;
4. 句法成分之间的语法关系和语义关系;
(三)掌握
1. 四级语法单位和句法成分的位置;
2. 划分词类的标准;
3. 各类实词的词性(功能、形态和意义)，给实词定性归类;
4. 短语的五种基本类型;
5. 掌握短语层次分析三原则，学会分化和消除歧义的方法;
6. 熟练分析各种句法成分;
7. 各类句子的结构特点和语气特点;
8. 现代汉语单句的系统性;
9. 正确使用修改病句的方法;
10. 多重复句的分析方法及复句的类型。
第五部分 修 辞
(一)了解
修辞语体的概念、特征及使用。
(二)熟悉
修辞与语音、词汇、语法以及语用的联系与区别。
(三)掌握
1. 修辞的含义、修辞与语境的关系;
2. 常见辞格的定义、特点、分类、运用及表达作用。
四、考试题型
1. 判断正误(20分)
2. 名词解释(30分)
3. 分析题(分析音节结构10分，分析合成词的结构类型
10分，分析词的语法类别10分，分析反义词、同义词10分)(40分)
4. 简答题(30分)
5. 综合运用(30分)
